| 一、 | 活動簡章可至該校網頁http://www.cchs.chc.edu.tw「活動及研習營專區」下載使用或至傳達室索取。 |
| 二、 | 活動時間：104年2月4日至2月6日，上午8點10分至下午4點。 |
| 三、 | 參加對象：各國民小學五、六年級學生。 |
| 四、 | 活動課程及相關內容詳如附件。 |
有關「行政院與所屬中央及地方各機關公務人員休假改進措施」第6點第3款請領期限之相關規定一案，請查照。
| 一、 | 主辦單位：真理大學進修推廣部 |
| 二、 | 研習地點：淡水、週邊古蹟、觀光景點、八里、真理大學等。 |
| 三、 | 課程內容涵蓋:古蹟參訪、導覽、團體遊戲、實務工作體驗、古蹟夜話、室內上課等活動。 |
| 四、 | 研習時間及費用： |
| （一） | 第一梯次：104年1月28、29、30日 |
| （二） | 第二梯次：104年2月2、3、4日 |
| （三） | 第三梯次：104年2月9、10、11日 |
| （四） | 每一梯次，每人2,999元(含食、宿、課程、遊覽、體驗、保險等所有費用)，學員請自備睡袋，夜宿真理大學內馬偕故居。 |
| 五、 | 招生對象：各國中、小學學生，以一年級至九年級男女學生為主。清寒子弟給予特別優惠，營隊結束核發研習證書。 |
| 六、 | 研習人數：每梯次40人為上限。 |
| 七、 | 線上報名及更多課程詳情、查詢可至http://as00.epage.au.edu.tw/bin/home.php |
公告訊息
2015好好玩-積木科學冬令營
勞動部函釋，有關性別工作平等法第15條第5項陪產假規定修正後請假疑義一案，請 查照。
| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）103年12月10日臺教國署高字第1030143373A號函及「高級中等學校免試入學作業要點訂定應遵行事項」之「多元學習表現項目採計原則」辦理。 |
| 二、 | 依前開「多元學習表現項目採計原則」之規定，有關「競賽」項目採計部分，限學生於國中階段參加獲獎者，採計時應符合下列各項認定原則： |
| (一) | 符合主辦層級認定： |
| １、 | 國際性：指經中央機關薦送或認可之國際性競賽。 |
| ２、 | 全國性：指中央機關主辦之全國性競賽。 |
| ３、 | 區域性：指由中央機關主辦之分區賽，或各直轄市、 縣(市)政府教育局(處)聯合辦理之跨縣市競賽。 |
| ４、 | 縣市性：指直轄市、縣（市）政府主辦或認可之競賽。 |
| (二) | 符合辦理原則認定： |
| １、 | 教育性：應與國中課程教學相符，鼓勵學生發展多元智能及自我優勢。 |
| ２、 | 經常性：應定期辦理，並逐年適時檢視評審評分、競賽分組、教師指導等競賽規範之公平性。 |
| ３、 | 普遍性：競賽資訊應由主辦單位函告轄內國民中學學生周知，妥為宣導，並儘量讓所有學生都有參加機會。 |
| ４、 | 逐級性：縣市性競賽參賽者，原則由學校經校內初選或推薦參加之；區域性、全國性、國際性競賽參賽者，原則由學校經校內初選或推薦，並由直轄市、縣（市）政府複選或推薦參加。 |
| (三) | 成績計分原則： |
| １、 | 應明定各競賽項目核獎之項目及人數上限，且競賽間之核獎總數應符合比例原則。 |
| ２、 | 競賽成績積分之總合應訂定上限。 |
| 三、 | 另針對所採計競賽項目，應考量是否設有補助或相關機制，以充分保障經濟弱勢學生參與之權益。 |
| 四、 | 經國教署彙整十二年國民基本教育免試入學超額比序─「國際性競賽參考項目」計14項、「全國性競賽參考項目」計25項，前開競賽參考項目，適用106學年度升學高級中等學校之學生(原101年12月11日版本適用至105學年度升學高級中等學校之學生)。另，有關101年12月11日版本請參閱教育部十二年國民基本教育網（http://ppt.cc/Uj18）。 |
| 一、 | 依據教育部103年12月10日臺教師(一)字第1030181294A號函辦理。 |
| 二、 | 教育部係於103年5月6日委請國立成功大學辦理「各級學校教育人員生活美感電子書發展計畫」，計畫目標： |
| (一) | 將美感從秩序、比例、色彩、質感、構成、結構等觀念切入，完整詮釋美感的各種面向；依據電子書媒材特性，輔以具說明性、示範性之圖片、影片供美育教師參考，增進理解。 |
| (二) | 提升教師與教育行政人員的美感素養，進而對學生產生引導作用。 |
| (三) | 培養大眾對生活周遭環境的美感判斷能力，繼而對生活產生實質影響力，確實改善整體社會環境品質。 |
| 三、 | 成功大學計畫團隊於103年11月完成第1階段電子書編輯成果，命名為「美感入門」，內容如下： |
| (一) | 【前言】以「美」養眼──培育全民美感素養的第一步。 |
| (二) | 【第○章】構成生活的種種秩序。 |
| (三) | 【第一章】色彩是美感的第一印象。 |
| (四) | 【第二章】質感豐富了人們的生活。 |
| (五) | 【第三章】比例是影響美感的重要關鍵。 |
| (六) | 【第四章】構成，無所不在。 |
| 四、 | 請貴校讀者於103年12月31日前閱讀電子書，並於各章節最末設計簡單問卷，連結至網頁填答；相關回饋意見，將有助電子書後續內容資料蒐集及編寫方向之調整，並請貴校鼓勵讀者上傳符合該章節題旨之照片，俾利該計畫團隊蒐集更多編輯材料，以及讓讀者檢視是否確實理解美感要素的意義。 |
| 五、 | 「美感入門」電子書PDF版之下載網址： |
| (一) | http://goo.gl/OyOqBX(成大雲端)。 |
| (二) | http://goo.gl/WkGnXL(google雲端)。 |
今（16日）晚起至18日清晨寒流及輻射冷卻影響，各地氣溫明顯偏低，臺南以北、宜蘭沿海空曠地區及金門、馬祖將出現攝氏10度以下之低溫，提醒學生注意保暖，使用瓦斯熱水器具應注意室內通風，以免一氧化碳中毒。
104年至105年「築巢優利貸」－全國公教員工房屋貸款，經公開徵選由中國信託商業銀行股份有限公司獲選承作，請查照轉知所屬同仁參考運用。
恭喜本校參加彰化縣103年度國民中小學藝術與人文教學深耕計畫考評獲得甲等佳績!
